第398章 学力测验 评分完成 (第2/2页)

共有55份，总计有220份。王妃已核准20份，还有35份尚未核准，我们建议就在王宫一起办理。」

    结果仪儿看到下午喂奶之前才看完，也没看到特别之处，下午喂完奶，仪儿就上工去了，我请仪儿转告林文典、林文仪兄弟俩明早上班之前即可前来点交，将由马车送去教育部，并由侍卫押运护送。

    到了邻近傍晚时，我把55份试卷全部看完，后面的都很平均，没有甚么特别杰出的人才，但是问题人物也不多。

    总计核准220人，经过我最后的阅卷评分并决定录取的人数是204人，不与录取的这16人是立场过度自信又有偏见者；另有69人被我评定为勉强合格者，这些人是文笔普通但也顺理成章，亦无创见者。

    此外有110人被我评定为优，系因其文笔通顺才华横溢者，但受限于眼界，亦无创见者；另有25人被我评定为杰出，系因其文笔通顺才华横溢者，但受限于眼界，虽无创见，但有自知之明者，或有创见但不够周延者。

    另有4人其文笔通顺才华横溢，而且眼界够广，亦有足够的创见，且其见解超群绝伦，而且足够周延，我将这4人都评定为特优，这4人有2人在科技类，教育类及工商业类亦各有1人。

    如果按照切入点的部门分类，则教育类有70人、农业类有65人、军事类有35人、工商业类有30人、财政类有12人、科技类有8人，但是不录取的16人亦混杂在其中，需要林文典、林文仪兄弟俩去将他们挑出来，这个工作并不难，因为我已按照优劣次序排好了。

    将来发榜时，我将建议以部门分类，只标明特优者，其余人员则依据优劣次序公布即可，不必细分以免互相比较，造成嫌隙，不利团结，究竟一次考试并不能代表一切。

    我到楼下交代四位侍卫，明早辰时正将九人坐马车开出，由四位侍卫押运并护送全国学力测验试卷、最后的阅卷评分结果、录取人数及录取那些人的榜单依据，请黄芳亮先告知车把式准备。

    交代完毕，就见仪儿、欣儿一起回来了，我扶着仪儿上楼，仪儿问我都阅卷评分完毕了吗？我说道：「全部看完了，总共录取204人，有16个人立场太过鲜明，又有偏见，实在不敢引进政府部门，怕到时候请神容易送神难呀！」

    次日是七月十九日了，刚吃过早饭，过了一会儿林文典、林文仪兄弟俩就来了，见过礼，我将两人引进书房，总共有六迭，最多的有70份考卷，最少的才8份，每一份都是从最佳者一直排到不予录用者。

    两兄弟就当场将试卷依序捆起来，我请侍卫们过来帮忙，俩兄弟说道：「依序捆绑的时候不需要帮忙，才不会乱，移动的时候就要请侍卫大哥们帮忙出点力气才行，下车的时候也一样。」

    捆绑的时候两兄弟就在最上面垫一份空白的试卷，第一捆是军事类，就用铅笔写个「军事」，第二捆是教育类，由于份数高达70份就分成两捆，就用铅笔分别写个「教育－1」、「教育－2」，第四捆是农业类，同样也是分成两捆，做得有条有理，捆得扎扎实实的。

    等一切都捆绑妥当，两兄弟已累得快没力气了，我请侍卫们依序提到车上放到中间，两兄弟不放心一路跟着，等放好之后，我交代侍卫们要依照两兄弟的指示提下车，并提到指定位置再回来。

    等一切都弄妥当准备开车时，我告诉两兄弟，除了四名特优人员加注「特优」之外，其余人员就依照我的排列次序发榜，不必加注其等级。

    等发榜之后我会去见见特优人员，及愿意从事教育工作的一群人，尤其是九年一贯强迫式义务教育的27名空缺，及中华青年营和中华少年营的教育长备用人选。

    车子开走之后，我才发现仪儿、欣儿已上工去了，我到了仪儿房间探视太中，听他的呼吸声平稳顺畅，显然已在深层睡眠之中，那仪儿、欣儿已上工有一段时间了。

    我抓了一把椅子坐在床头看着睡觉中的太中，这两天忙着批改试卷都没好好陪他，眼看着又要到处奔波，见面的机会就少了，看这个历经波折好不容易来到人间的小宝贝，希望他从此一帆风顺，再无波折险阻，要是有也都能跟父母倾诉、分担，不要一个人默默的承受，父母永远是你最坚强的后盾。