第323章 宁府里面的家人（求订阅，求月票） (第1/2页)

    “这群孩子是你放过来的？”看着忽然出现的徐秀君，苏安林眼睛一眯，明白一切。“嘿嘿嘿，你说呢。”苏安林看着这群孩子，思考对策。触犯规则，就会死，而这些规则，一般都是有迹可循的，绝对留有一线生机。这是之前琴仙子说的。这一路走来，事实上也证明了这点。扫了一眼孩子们，忽然心中一动。其中两个孩子的怀里，好像有书籍。这些孩子在读书？苏安林心中一动，立刻说道：“你们一个个熊孩子，读书不好好读，居然还想着玩？实不相瞒，我是你们家刚刚请来的教书先生。”“啊！”教书先生四个字一出来，如同鬼见了鬼。这几个孩子纷纷退后一步，满脸惊恐。“不可能！”徐秀君忽然喊道：“你不是教书先生，你是人，是人！”“对对，他是人，他骗小孩呢，太坏了。”熊孩子王立刻喊道。苏安林考虑到刚刚认识了吊死鬼，完全可以说是吊死鬼请他来的。于是指着吊死鬼的屋子：“那是你们小娘吧？就是她请我来做教书先生的。”“什么，怎么可能？”几个孩子都慌了。“这里发生了什么事？”忽然，一个穿着大红色寿衣的女子走来。徐秀君看到来人，连忙低头：“二夫人。”这二夫人年龄比吊死鬼大多了，应该是死的早，所以早早穿上了寿衣。【这个恶灵很强大，比刚刚的丁兰更强大！】苏安林脸色凝重点头。“二娘，二娘……”“二娘……”几个孩子扑了过去。“怎么了，你们不是和人要玩游戏吗？”二娘看着苏安林冷笑：“去玩吧，只要他输了，你们就能吃了他啦。”“哦哦。”“二娘人真好。”徐秀君兴奋笑道：“小子，赶紧选游戏。”“你们就是这么教育孩子的？我是请来的教书先生，本来还想好好教育你的孩子。”苏安林喊道。二娘一愣，飘到苏安林面前：“你是教书先生？”“不错！”苏安林朝几个孩子喊道：“8 8—4 5 3，等于多少？”几个孩子连忙拿出手指算了起来。可惜，算了半天，发现手指不够用。“二夫人，你也不想你孩子们学习差吧？”苏安林说道。果然，二夫人脸色难看起来：“你竟然是教书先生？”“你看，孩子们学习这么差，老爷要是怪罪起来，别人会怎么说？说你把教书先生杀了！”苏安林冷笑。“到时候，他就会嫌弃你，对了，大夫人会怎么想，你想把孩子们变成傻子吗？”大夫人的威慑果然强。二夫人一听，原本煞白的脸庞，更加白了。“二夫人，他在胡说，他……他怎么会是教书先生？”徐秀君震惊，连忙说道。“滚！”二夫人一巴掌将徐秀君甩飞。徐秀君身上黑雾都散开了不少，头颅转了三圈，倒在地上奄奄一息。二夫人目光看向苏安林：“所以，你是谁请来的？”“是小夫人！”苏安林指了指吊死鬼那边的院子：“不信你可以去问她。”“不必了，想不到，那个贱人还有点心思，行了，跟我走，以后你就是这里的教书先生。”二夫人扭头。六个鬼孩不敢过去，苏安林却是冷哼一声：“一群小屁孩，还不跟我走！”六个鬼孩都慌了。本来还想吃了他，没想到成了他们的教书先生。“先生，还请饶命啊，不要给我们布置作业。”“是啊是啊，我不想学习，呜呜呜！”苏安林冷笑：“一群小屁孩，圣子曰，人之初性本善……呃……总之，好好学习，天天向上也……有道是不学习，就熊孩子也。”他自己也不知道自己说什么玩意。但为了显示有学识，总之在后面加个‘也’字。前面的二夫人也听不懂。毕竟这年头，女人家谁读书啊。她越是听不懂，越是觉得苏安林学习不错，一定能教好孩子。“咳咳。”忽然，二夫人来到苏安林身边：“回头老爷和大夫人要是问起来，你就说，你是我请来的，知道吗？”这是想揽功劳？苏安林心中清楚，自然道：“放心吧二夫人，要是老爷和大夫人问起来，我就说你请我的，你为了孩子们学习，呕心沥血，夜以继日，不眠不休，整个人都憔悴了不少呢。”“咯咯咯，你这个教书先生还挺有趣的。”二夫人话锋一转：“不过，我得好好考考你，看看你有没有真才实学。”她的话，顿时让一群小孩子兴奋起来。“对，对，考考他，考考他。”“你要是不过关，我们就吃了你，吃了你。”“吃了你，吃了你。”苏安林深吸一口气：“可以，考就考吧!”不一会儿，苏安林跟着二夫人进入她的庭院。【她隔壁的屋子有股很强的阴气。】长皮仙经提示。【应该就是大夫人的房间。】苏安林默默点头。进入二夫人屋内，一群孩子则是在外面玩耍。苏安林扫了一眼屋内，发现二夫人房间里居然还有书架。书架上书籍还不少。《新瓶梅》《我和和尚不得不说的故事》《尼姑的那些日子》都是小皇叔？“你应该看到了，我也是读书的人。”二夫人语气澹澹，伸出舌头：“你现在给我写一篇文章，如果吸引不了我，嘿嘿嘿，我就可以吃了你。”该死的，每个阴物，居然都有她的规则。在这里想要活下去，还真不是一般的难。二夫人很快拿来笔墨纸砚，冷冷的看着苏安林：“现在写吧。”“那好。”苏安林坐了下来，思考着写什么。首先，二夫人是个爱看言情小说的人，那么自己必须写这样的内容，才能吸引她！如此想着，苏安林开始提笔。他以前业余就是写小说的，自然是信手捏来。小说名：《老爷就喜欢我一个，我好无奈啊。》瞧瞧，光是小说名一看，爽点就来了啊。写小说的要素是什么，针对人群去写。二